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Kollegium

         
         
 Kollegium im Schuljahr 2026/27  
   
   

1a

Lin Carolin Stoiber

 

5a

Lin Bianca Deisenhofer

1b

StRin Sabine Gruber

 

5b

L Maximilian Vogt

1c

Lin Tanja Jaskolka

 

6a

Lin Andrea Bornhorn 

2a

Lin Carina Ortner-Jahn

 

6b

 Lin Monika Ilechukwu

2b

Lin Sandra Hieber

 

7aM

L Georg Meier

2c

StRin Renate Wörle

 

7b

L Klaus Vogele

3a

Lin Margarete Hildensperger

 

8aM

StRin Susanne Schlehuber

3b

LAAin Vanessa Nettel

 

8b

 Lin Astrid Wagner

3c

StR Stefan Schmucker

 

9aM

StR Ingo Begemeier

4a

Lin Katharina Merktle

 

9b 

Lin Regina Bieloch

4b StRin Susanne Gaugenrieder

  10aM Lin Christina Schmidmeir
4c Lin Sylvia Barth

     

Ohne Klassenführung

Im kirchlichen Dienst:

Eva Bröll, Pfarrer Chalil, Birgit Reuß

Im staatlichen Dienst:

Lin Julia Burger, FLin Johanna Dietsche,  FöLin Amelie Feuerecker, Lin Laura Horstmann, FOLin Karin Glockmann, Lin Stefanie Kastner, L Erhard Krauss (MOR), FOLin Anja Könighaus, Lin Monika Langenmair, FOLin Verena Nitsche, FOLin Doris Nobiling, KR Klaus Raßhofer (Stellv. Schulleitung), FOLin Sandra Schneider, Lin Jasmin Schwendinger, L Dominik Silbe (MOR), Rin Daniela Wörle (Schulleitung), Lin Julie Zerr

Im Herzen bei uns:

♥ Anuschka Feichtenschlager ♥

Fachberatung

  1. Englisch: Stefan Schmucker, L; Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.
  2. Systembetreuung: Klaus Raßhofer
  3. Lehrplan-Expertin LehrplanPLUS Deutsch GS: Daniela Wörle

Klassen

 Klassen und Lehrkräfte im Schuljahr 2026/2027

 

1a      Lin Carolin Stoiber 5a Lin Bianca Deisenhofer
1b StRin Sabine Gruber 5b L Maximilian Vogt
1c Lin Tanja Jaskolka 6a Lin Andrea Bornhorn
2a Lin Carina Ortner-Jahn 6b Lin Monika Ilechukwu
2b Lin Sandra Hieber 7aM L Georg Meier
2c StRin Renate Wörle 7b L Klaus Vogele
3a Lin Margarete Hildensperger 8aM StRin Susanne Schlehuber
3b LAAin Vanessa Nettel  8b Lin Astrid Wagner
3c StR Stefan Schmucker 9aM  StR Ingo Begemeier
4a Lin Katharina Merktle 9b Lin Regina Bieloch
 4b StRin Susanne Gaugenrieder 10aM Lin Christina Schmidmeir
4c Lin Sylvia Barth    

 

Förderverein GSMS Zusmarshausen

Logo FoerdervereinUnser Logo und unsere Mission: Helfende Hände die alle am Schulalltag Beteiligten -  Eltern Lehrer und Schule -  miteinander verbinden.

 Gemeinsam mit der Schulleitung und dem Elternbeirat treiben wir Projekte und Anschaffungen voran, für die keine oder nicht ausreichend finanzielle Mittel bereitstehen. Wir denken dabei an Unterstützungen bei Klassenfahrten, Exkursionen Autorenlesungen, Raumklimatisierung und vieles mehr.

Die Unterstützung erfolgt sowohl finanziell, als auch organisatorisch. Jeder Euro hilft uns dabei, der Schule und damit den Schülern unter die Arme zu greifen. Wir würden uns freuen, wenn Sie einen Beitrag leisten, sei es über eine Mitgliedschaft im Verein oder eine Spende. Ob Eltern, Lehrkräfte oder Unternehmen, wir stehen jedem offen und freuen uns über Unterstützung.

Der Verein und damit viele Ideen und Zukunftspläne der Grundschule und Mittelschule Zusmarshausen leben von und durch unser aller Engagement. Der Förderverein bietet zudem die Möglichkeit, alle Interessierten und Engagierten miteinander zu verbinden, um die Schule bei der Verwirklichung ihrer Aufgaben voranzubringen.

Bitte laden Sie sich unter dem unten aufgeführtem Link unseren Flyer herunter und füllen diesen aus. Werden Sie Mitglied in unserem Verein und unterstützen Sie die Kinder direkt vor Ort ohne Umwege. Wir garantieren Ihnen, dass jeder Euro direkt in die Schule und damit in die Unterstützung unserer Kinder und Jugendlichen investiert wird.  

> Flyer herunterladen

Medienbildung

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Die Grundschule Zusmarshausen und Mittelschule Zusmarshausen nahmen - zusammen mit 30 weiteren Schulen aller Schularten und aus ganz Bayern - seit dem Schuljahr 2010/2011 am Projekt "Referenzschule für Medienbildung" teil.

Was kennzeichnet eine Referenzschule für Medienbildung?

Eine "Referenzschule für Medienbildung" hat folgende Maßnahmen und Ziele in einem Medienentwicklungsplan systematisiert:

  • Sie hat passgenau auf ihr Profil ein fächer- und jahrgangsstufenüber- greifendes Medien- und Methodenkonzept erarbeitet.
  • Sie hat ein schulinternes Fortbildungskonzept für den Bereich Medien für ihre Lehrkräfte entwickelt.
  • Sie hat ein individuelles technisches Ausstattungskonzept gestaltet, das sich an pädagogischen Zielsetzungen orientiert.

Wie wurde eine Schule "Referenzschule für Medienbildung"?

Nach erfolgreicher Bewerbung 2010 verfolgte die Schule in einem zweijährigen Qualifikationsprozess systematische Medienentwicklungsplanung. Im Fokus mussten dabei der didaktische Mehrwert und verbesserte Unterrichtsqualität stehen. Bei gelungener Umsetzung erhielt unsere Schule am 2. Oktober 2012 das Gütesiegel "Referenzschule für Medienbildung".

Welche Aufgaben hat eine "Referenzschule für Medienbildung"?

Die "Referenzschule für Medienbildung" Zusmarshausen soll

  • die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler stärken,
  • die Unterrichtsqualität verbessern,
  • das Profil der Schule schärfen und
  • als Multiplikator weitere 10 Schulen im Landkreis Augsburg unterstützen.

 

Leitbild / Profil

Wir denken und arbeiten vom ICH über das DU zum WIR!

Um dem konstruktiven Miteinander aller an der Schule beteiligten Personen, Schülern, Lehrkräften, Eltern, Verwaltung und Hausmeistern gerecht zu werden, legen wir unterrichtliche, erziehliche und organisatorische Leitgedanken und Leitgedanken zum Miteinander fest.

Unterrichtliche Leitgedanken

Als zentrale Aufgabe unserer Schule sehen wir das qualifizierte Unterrichten und Erziehen der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen.

Darin begründet legen wir großen Wert auf Weiterbildung der Lehrkräfte bezüglich neuer Lerninhalte und innovativer Unterrichtsmethoden. Dazu gehört auch das stetige Hinterfragen des Istzustandes. Der Austausch und die Kooperation der Lehrkräfte, sowohl jahrgangsübergreifend als auch jahrgangsintern, besitzten einen wichtigen Stellenwert.

Wir streben eine aktive professionelle Elternarbeit an. Die Lehrkräfte werden darauf gezielt über Fortbildungen vorbereitet.

Wir legen besonderen Wert darauf, die SchülerInnen im Rahmen der uns vorgegebenen Möglichkeiten zu fördern und zu fordern und dabei individuellen Leistungsstand und persönliche Lernstruktur des einzelnen, aber auch einer Klasse zu berücksichtigen. Leistungsbewertungen und -beurteilungen werden unter den Lehrkräften abgesprochen und abgestimmt.

Einen wichtigen Platz an unserer Schule nehmen musische, sportliche und künstlerische Lerninhalte, Wettbewerbe, Arbeitsgemeinschaften, Praktika zur Berufsorientierung, Zusammenarbeit mit externen Partnern und kulturell und traditionell geprägte Aktionen ein.

Erziehliche Leitgedanken

Wir erziehen unsere Schüler und Schülerinnen zur Selbst- und Sozialkompetenz.

Unter Selbstkompetenz verstehen wir Selbstbewusstsein, Selbstbestimmung, Selbsteinschätzung, Mündigkeit. Innerhalb der Sozialkompetenz legen wir besonderen Wert auf: Hilfsbereitschaft, Ehrlichkeit, Rücksichtnahme, Respekt, Toleranz, Höflichkeit und Pünktlichkeit.

Für die Kinder und Jugendlichen werden die Schwerpunkte unserer Erziehungsarbeit in der Schulordnung und in speziellen Klassen und Raumregeln transparent gemacht.

Leitgedanken zum Miteinander aller am Schulleben Beteiligter

Unser Miteinander wird getragen von gegenseitiger Achtung, von Respekt und Offenheit zwischen Lehrkräften, Schülern, Eltern, Verwaltungsangestellten, Hausmeistern und Raumpflegerinnen.

Schule als Ganzes funktioniert, weil alle Beteiligten verantwortungsbewusst ihre Arbeit ausführen.

Organisatorisches

Im Rahmen der organisatorischen Möglichkeiten werden Kompetenzen und Interessen der Lehrkräfte berücksichtigt. Das Schulleben betreffende Vorhaben werden gemeinsam bestimmt und durchgeführt.

Der gute Informationsfluss innerhalb zwischen allen Beteiligten ist uns ein großes Anliegen.

Wir nutzen die Zusammenarbeit mit den vorhandenen staatlichen Beratungsstellen.

Durch die schülergerechte, ästhetische Gestaltung von Schulhaus und Schulanlage tragen wir zu unser aller Wohlbefinden bei. Wir legen Wert auf Offenheit für Neues, aber auch auf die Wahrung von Traditionen und auf Ideen, Visionen und Anregungen von außen.

Schulentwicklungsprogramm und Erziehungspartnerschaft

Schulentwicklungsprogramm und Gestaltung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft von Schule und Elternhaus

MaßnahmeVerantwortlicheTermineHinweise
SINUS-Schule wechselnd seit 2005  
Organisation von Schulfesten Elternbeirat+Lehrergruppe seit 2007  
Homepage Schulleiter seit 2007  
Berufsinformationsabende Konrektorin seit 2008  
Gebunden Klassen in GS und MS Schulleiter seit 2008 eingestellt mangels Klassen 2014
Musiktag Fachschaft Musik seit 2008  
Ausleihe in der Schülerbücherei wechselt seit 2008  
Eltern als "Experten" wechselt seit 2008  
Ziele aus der 1.Ext. EVA  Schulentwicklungsteam seit 2009  
Lese-, Mathematik-, Lernpaten Klasseneltern seit 2009  
Teilnahme an Schulsportwettbewerben Team Sport seit 2011  
Gesundes Pausenbrot Klassen + Eltern seit 2011  
MFM-Projekt Jugendsozialarbeit seit 2011  
Medienschule Team seit 2012  
Ziele aus der 2 Ext. EVA Schulentwicklungsteam seit 2013  
Lernentwicklungsgespräche Lehrkräfte 1/2/3 seit Schuljahr 2014/15  
Offener Ganztag KOOP Kinderzentrum Augsburg seit 2014  
Partnerschaft mit SORTIMO Schulleiter seit 2014  
Erweiterte Musikerziehung KOOP Musikschue ZUS & Horgau seit 2015  
Neues Sicherheitskonzept Schulleiter April 2016  
Themenbezogene Elternabende Kollegium ab 2016/2017  
Tagesmeldungen & Newsletter Schulleiter ab 2016/2017  
Neuakzentuierung der LEG-Bögen Lehrkräfte 1/2/3 2017  
Leistung neu denken (Curriculum) Kollegium ab 2017  
Neuakzentuierung der Homepage Schulleitung 2018  
Schulversuch Private Handynutzung  Steuergruppe ab 2018  
Neuakzentuierung des Medienkonzepts Kollegium ab 2018  
Erprobungsschule FiLBy Team 2/3 ab 2018  
Neuakzentuierung der Schuleinschreibung Kollegium ab 2019  
Partnerschule Verbraucherbildung  Team Verbraucherbildung ab 2019  
 Klimaschutzaktionen/-erziehung  Kollegium + Eltern  ab 2020  
Bläserklassen KOOP Musikschule ZUS&Horgau ab 2020 angedacht für das neue Schuljahr